最后去找了一下玻璃制品的厂家，拿出了自己的八角瓶设计稿。

玻璃厂家说订货没问题，陆双萍让他们先期制作了 1，000个 100毫升的小瓶子，是圆柱形的。玻璃厂家看到陆双萍人脉挺广的样子，就说让她多给介绍一些客户。

陆双萍一口答应下来，又说，这批玻璃瓶其实是为秋交会准备的，并不急。如果可以的话，希望他们能在 8月份做好。

厂家表示可以先签一个意向合同，双方约定 7月份再谈，并相互留了联系方式。

陆双萍带着她的电脑硬件，坐出租回了家。还好家里有电话，1997年估计只能拨号上网。慢就不说了，还贼贵。电信采取按分钟计费模式，费用通常为每分钟0.02元至0.04元（不含电话费），加上每分钟0.02元的市话费，每小时上网总成本约在2.4元至4元之间，远高于普通工资收入水平。

不过也好过没有。真正开始办公的时候，只能email，电话和传真三结合了。

吃了点简单的午饭，陆双萍就开始忙着攒机。装好了电脑，赶紧上网注册了一个hotmail邮箱，给栀子发了个邮件，就赶紧下机了，网费太贵，真心伤不起。

陆双萍继续把单词记法小红书剩下的内容写完，再把所有稿件顺了一遍整理好，一看时间已经是下午5点多了。

陆双萍下楼吃晚饭，又看见裘征坐在餐桌旁边。陆双萍笑着跟裘征说：“先吃饭，吃完饭以后我给你看个好东西。”

陆妈在一旁说道：“你看看人家裘征，你吃个饭还要三催四请的。人家来了半个小时，一直在帮我把从家那边发过来的东西整理好。”

“啊，那你怎么没上楼叫我呢？”陆双萍不忿问道。

陆妈回答：“叫你干嘛？这些东西也不能往楼上放，咱那屋也放不下，就放在仓库里得了。”陆妈指了指角落里放的几箱子书说，“把你的书给你拿出来了，过会儿叫裘征帮你搬上去。”

然后，陆妈慈爱地开始给裘征夹菜。陆双平赶紧说：“妈，你别把他撑着了。”

裘征笑着说：“阿姨的手艺太好了。我其实是东北口味的，一直吃不惯花都的菜。”

陆双平在心里翻了个白眼：马屁精，粤菜这么好吃还吃不惯，你要上天呐。

吃完了饭，裘征和陆双萍搬着书去了楼上。陆双萍给裘征展示了自己下午的劳动成果：一台装了奔腾处理器的电脑。陆双萍问：“你注册了电子邮件吗？”

裘征说：“还没有。”

陆双萍说：“来，咱们现在就注册一个。”

于是，陆双萍把裘征按到书桌前坐下，一步一步地教他申请了一个 Hotmail账号。

陆双萍说：“以后没有啥紧急的事儿，就别给我打电话了，可以给我发邮件了。”

裘征说：“好啊，咱们联系的方式又多了一种。”

裘征从书包里把听力磁带拿了出来，说：“今天可以教我听力了。”

陆双萍拿过磁带，放进随身听里边，然后跟裘征说：“我先泛泛地讲一下怎样提高英语听力。

提高英语听力的核心在于：1.大量的输入练习，2.精听和泛听相结合3.选择合适的材料。

精听就是反复聆听，挑选一篇你觉得难度合适的短文（两到三分钟的那种），反复听直到细节全部都清晰了。

然后是听写：将听到的内容写下来，这是最有效的听力训练方法。还能暴露语法和生词问题。

最后是跟读：模仿录音的语音语调。提高对连续发音的熟悉度，相辅相成地提高口语。

我们现在就根据初三的第一篇听力短文练习一下。”

陆双萍先和裘征笼统地听了一遍短文，发现裘征对英语的发音问题其实不少。于是陆双萍建议：“今天回去就好好把这篇短文听透，然后一句一句地写下来。写不对也没关系，反复修改两三遍，然后再对照课本跟读、读通。下次你来的时候，我再给你详细讲一下发音。”

“接下来是关于“泛听”的建议：

1.泛听方法：(a)每天利用碎片时间听英文新闻或歌曲，培养语感。(b)无须字字都听懂，重在习惯语速和节奏

2.推荐材料：(a) VOA Special English（慢速英语）(b) BBC Learning English根据个人情况从中选择一种，跟着短文开始练习

要想听力学习有效果，就要做好心理建设：克服心理障碍，不要怕出错，保持兴趣，从简单的材料入手。

最后还有一个核心秘诀：将英文和图像在脑中建立直接联系。

这样可以减少“从听到英语到翻译成中文”的中间过程。在你的脑海中，英文应该立即形成一个图像，而不是一段中文文字。好啦，你先回家练习吧。

练习过程中如果出了什么问题再来问我，下一次我再给你讲一讲发音的问题。”

陆双萍看了一眼时间，已经八点多了。于是过了一会儿，裘征就告辞回家了。

现在，她的《初中单词记忆法——小红书》已经完成了，准备明天给张叔寄过去，再给他打个电话，告诉他一下自己有电子邮箱的事儿。

陆双萍又翻了翻花都这边的政治课本，然后就洗洗睡了。